Desenarea cu copii de 2-3 ani la grădiniță conform Standardului Educațional Federal de Stat

Fiecare părinte se străduiește să cultive cele mai bune calități la copilul său și să-l ajute să stăpânească abilitățile necesare. Desenul îi ajută pe copiii de diferite vârste să navigheze în lumea din jurul lor și este, de asemenea, una dintre cele mai accesibile modalități de autoexprimare. Cursurile pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 2 și 3 ani diferă semnificativ de cursurile pentru copiii din alte grupe de vârstă, deoarece la această vârstă există restricții stricte de vârstă.

Desenul cu copii de 2-3 ani la grădiniță, conform Standardului Educațional Federal de Stat, dezvoltă flexibilitatea mâinilor, degetelor, palmelor și îmbunătățește abilitățile copilului de a crea ceva cu propriile mâini.

Particularități ale dezvoltării copiilor cu vârsta cuprinsă între 2 și 3 ani

Pentru a începe să predea desenul, fiecare părinte sau profesor trebuie să aibă o bună înțelegere a particularităților dezvoltării copiilor la această vârstă. Copiilor nu li se poate cere să facă ceva ce nu pot face din motive naturale.

Scurtă descriere a dezvoltării abilităților de bază:

• Abilități motorii. În acest moment, începe să se formeze o coordonare complexă. Copiii încearcă să prindă o minge, să țină obiecte mari și să construiască un turn din mai multe cuburi.

Până la vârsta de 2,5 ani, sunt capabili să toarne lichid dintr-un recipient în altul. În acest moment, experții recomandă să se lucreze activ la tehnicile de prindere. Pensulele, creioanele sau markerele sunt bune pentru dezvoltarea tehnicilor de prindere a degetelor.

• Abilități de vorbire. Perioada de vârstă de la 2 la 3 ani este unul dintre vârfurile dezvoltării vorbirii. Copiii își extind activ vocabularul, încep să repete cuvinte complexe, manifestă dorința de a construi propoziții și de a purta conversații simple cu construirea de propoziții.

• Dezvoltarea emoțiilor. Copiii din această grupă de vârstă au un control slab asupra izbucnirilor emoționale. Adesea manifestă o reacție naturală la situația actuală și nu sunt întotdeauna capabili să se controleze.
• Caracteristici comportamentale. Comparativ cu copiii cu vârsta cuprinsă între 1 și 2 ani, acești copii mici încep să își înțeleagă importanța ca indivizi în lumea din jurul lor. Ei sunt atenți la comportamentul altor copii de vârsta lor și învață treptat comunicarea bidirecțională.
• Dezvoltare mentală. Copiii cu vârsta cuprinsă între 2 și 3 ani se caracterizează printr-o dezvoltare intensă a atenției și a observației. Mulți oameni încep să se intereseze activ de diverse tipuri de activități creative. La această vârstă, psihologii și educatorii recomandă începerea cursurilor privind dezvoltarea creativă a abilităților copilului.

Beneficiile desenului

Psihologi și profesori celebri vorbesc despre importanța desenului în dezvoltarea copiilor. Aceasta nu este doar o activitate interesantă construită sub formă de joc, ci o modalitate de a învăța despre lumea din jurul nostru și de a ne studia pe noi înșine. Aceste abilități sunt importante pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 2 și 3 ani.

În același timp, părinții sau educatorii începători trebuie să-și amintească faptul că în etapa inițială a introducerii unui copil în pensule și vopsele, este necesar să se arate în detaliu elementele de bază ale activității creative.

Dar nu se poate spera că, primind un creion și o foaie de hârtie în mâini, copiii din această grupă de vârstă vor începe să folosească independent materialele în scopul propus. Experții recomandă să acordați atenție tehnicilor de desen netradiționale. Sunt la mare căutare atunci când se planifică lecții de desen cu copii de această vârstă.

Copiii mici s-ar putea să nu stăpânească suficient de bine tehnicile clasice de desen, deoarece nu pot ține bine un creion sau o pensulă. Culorile folosite în etapa introductivă îi fac pe copii să vrea să le guste.

Fiecare profesor se confruntă cu sarcina de a găsi o modalitate de desen în comun care să fie interesantă pentru copil și să devină un stimulent pentru învățarea ulterioară.

Beneficiile utilizării tehnicilor de desen în dezvoltarea copiilor și o descriere a beneficiilor obținute:

Exemple de tehnici de desen	Rezultatul așteptat
Picturi de degete, amprente de mâini sau de picioare	O atitudine conștientă față de propriul corp.
Înțepare, tapotare, imprimare	Dezvoltarea imaginației și a abilităților motorii fine.
Crearea de schițe și desene în mod tradițional	Dezvoltarea țintită a abilităților artistice.

Noțiuni de bază ale desenului la 2-3 ani

Este important nu numai să interesăm un copil pentru desen, ci și să organizăm corect procesul de lucru. În plus, antrenamentul trebuie să fie consecvent. Nu poți seta sarcini complexe pentru un copil fără o explicație detaliată a instrucțiunilor pentru acesta. Combinația optimă de tehnici este de a începe să treci de la mișcări simple, intuitive în schițe la unele mai complexe care ajută la reprezentarea elementelor volumetrice.

Cum să interesezi un copil

Desenul cu copiii cu vârsta de 2-3 ani poate fi una dintre activitățile zilnice, continuând întregul curs sau reprezentând un joc fragmentar.

Pentru a stârni interesul copilului dumneavoastră, puteți folosi una dintre următoarele metode:

• inventează o poveste despre pensule și creioane care vrea să-i arate bebelușului ce pot face;
• sub forma unui joc, sugerați să desenați ceea ce înconjoară copilul (copaci, nori, bălți, soarele);
• exprimă intriga basmului și, în același timp, „joacă-te” cu personajele rezultate.

Un părinte sau un profesor trebuie să se pregătească pentru lecție în avans, să studieze subiectele poveștilor și să selecteze poezii sau cântece potrivite.

Organizarea procesului de lucru

Cursurile nu ar trebui să dureze mai mult de 10-15 minute. Opțiunea optimă este de a organiza mini-lecții de desen de 2 sau 3 ori pe săptămână.

În fiecare zi, puteți continua să vă inițiați copilul în abilitățile de a prinde o pensulă, un creion sau un marker, să discutați despre activități noi, să-i arătați imagini și să discutați despre culori. Acest lucru poate crea interes și anticipare pentru următoarea lecție.

În primul rând, trebuie să-l înveți pe copilul tău cum să țină corect un creion sau o pensulă. Aceste ustensile sunt ținute în mod tradițional cu trei degete. Degetul mijlociu ar trebui să fie în poziția inferioară. Copiii mici fac adesea greșeli în această etapă.

Țin rechizitele de papetărie incorect, ceea ce îi obosește rapid și îi face să-și piardă interesul pentru studii. Regulile de capturare trebuie ajustate cu atenție în timpul lecției.

Un copil de 2-3 ani este sensibil la faptul că nu este capabil să repete ceva după un adult, așa că este mai bine să pregătească în avans mai multe coli de hârtie, șervețele speciale, să protejeze hainele cu un șorț, să pregătească în avans creioane, pensule sau pixuri de rezervă.

Imagini de colorat în 2-3 ani

Desene după contururi

Cum să înveți un copil de 2-3 ani să deseneze

Desenul cu copii de 2-3 ani începe cu o demonstrație a celor mai simple tehnici. Mai întâi, copiii sunt învățați să deseneze linii verticale și li se arată diferența dintre liniile trasate cu pensula și cele cu creionul.

Apoi încep să deseneze linii orizontale. În etapa finală, se desenează cercuri și ovale. Acestea sunt cele mai importante evenimente luate ca bază pentru organizarea procesului de învățare. Se țin lecții scurte de desen pentru copii cu vârsta cuprinsă între 2 și 3 ani.

Lecțiile sunt unite de un curs, pe care experții îl împart condiționat în 3 etape mari:

• Cunoştinţă. Aceasta este o poveste detaliată despre proprietățile vopselelor, o demonstrație a materialelor, teste de gust și atingere.
• Imitaţie. Trasarea celor mai simple linii cu trecerea de la abilități simple la abilități mai complexe.
• Oferirea de independență. În această etapă, copilul devine capabil să-și pună în aplicare propriile idei pe hârtie. Dacă un copil are dificultăți în alegerea unei intrigi, un adult ar trebui să îl îndrume cu atenție.

Ce subiect să alegi

Pentru a vă asigura că un copil nu își pierde interesul pentru desen, este necesar să formulați corect sarcina și să structurați lecția. Preferințele personale ale copilului sunt de mare importanță atunci când alegeți un subiect.

Dacă cunoaște și iubește poveștile populare rusești, îi poți oferi cele mai comune intrigi ca bază:

• După ce stăpânește abilitățile inițiale, copilului i se arată cum să deseneze iarbă pentru o capră care s-a dus să aducă lapte pentru copiii ei;
• împreună cu părintele tău puteți înfățișa soarele încălzind animalele care locuiesc în căsuța mică;
• desenează Kolobok și alte personaje de basm.

O opțiune avantajoasă pentru toată lumea este reprezentarea obiectelor naturale. Dacă îi ceri copilului tău să deseneze soarele pe care l-a văzut la plimbare, te poți juca simultan cu nuanțe de culori. Pentru a face acest lucru, va trebui să amestecați diferite nuanțe de vopsea galbenă, să adăugați vopsea roșie sau portocalie.

Rezultatul va fi o imagine cu diferite tipuri de soare: un soare de dimineață, de culoarea paiului, strălucitor și un soare de seară portocaliu sau roșu la apus. Iarna, copiilor li se oferă să deseneze țurțuri, fulgi de zăpadă, să înfățișeze troiene de zăpadă folosind vopsea albastră, să deseneze oameni de zăpadă sau conuri de pin găsite în pădure.

Tehnici de desen de bază pentru cei mici

Desenul cu copii cu vârsta cuprinsă între 2 și 3 ani implică implementarea unor idei neobișnuite și tehnici creative. Experții au dezvoltat materiale pe bază de siguranță numite vopsele pentru degete. Se pot simți gustându-le, se spală perfect de pe haine și nu lasă pete pe suprafețele din plastic.

Pictura cu vopsele

Picturile cu degetele sunt o alternativă la guașă și acuarele, pe care copiii ar trebui să le cunoască după vârsta de 4-5 ani. Este interesant că vopselele pentru degete pot fi pictate cu pensulele sau cu mâinile. Procesul de a înmuia degetele în vopsea și de a face urme pe hârtie va fi cu siguranță pe placul unui copil de 2-3 ani.

Reguli de bază pentru lucrul cu vopsele degete:

• copilul trebuie să fie bine odihnit, să nu-i fie foame și să fie gata de joacă;
• În timpul primelor lecții, numărul de culori trebuie limitat, oferind 1-2 culori;
• primele lecții nu ar trebui să dureze mai mult de 10 minute;
• Trebuie să îi oferi copilului oportunitatea de a studia proprietățile materialului și de a se obișnui cu senzații noi.

Lucrul cu vopselele pentru degete ar trebui terminat puțin mai devreme decât momentul în care copilul își pierde interesul pentru ele. Opțiunile de imagine pot include amprente de mâini sau linii de degete.

Creioane cerate, creioane

Creioanele și creioanele colorate sunt introduse în cursuri odată ce conceptele de bază au fost acoperite. Creioanele de ceară lasă o urmă neobișnuită. Pentru a învăța cum să lucrezi cu ei, va trebui să stăpânești anumite abilități.

Caracteristici ale utilizării creioanelor și creioanelor de ceară:

• pentru cursuri ar trebui să alegeți creioane triunghiulare cu diametru mediu;
• copilul obosește repede din cauza nevoii de a controla forța presiunii, așa că lecția ar trebui să fie scurtă;
• Este necesar să alegeți subiectul potrivit pentru desen, astfel încât copilul să poată vedea rezultatul lucrării.

Desenarea cu o lovitură

Metoda poke este o tehnică de desen neconvențională care a devenit utilizată pe scară largă atunci când se lucrează cu copii cu vârsta cuprinsă între 2 și 3 ani. Pentru lecții, se selectează cele mai simple intrigi și se explică copilului secvența acțiunilor.

Pentru a desena soarele, veți avea nevoie de o foaie de hârtie, bețișoare de bumbac și vopsea galbenă. Mai întâi, profesorul desenează pe o foaie de hârtie un oval care trebuie colorat, apoi, folosind o metodă demonstrativă, când mâna copilului este în mâna unui adult, arată ce trebuie făcut.

Bățul este scufundat în vopsea, iar câmpul este umplut cu puncte scurte. Pe măsură ce bețișorul de bumbac își pierde calitățile funcționale, acesta este înlocuit cu unul nou.

Prin înmuiere

Înmuierea este o altă tehnică netradițională, foarte potrivită pentru utilizarea la copiii cu vârsta cuprinsă între 2 și 3 ani. Puteți începe să faceți acest lucru după ce copilul a dobândit primele cunoștințe despre vopsele și ținerea unei pensule în mână.

Procesul constă în mai multe etape:

1. Mai întâi, pensula este scufundată într-un borcan cu vopsea.
2. Aplicați cu grijă vopseaua pe vârful pensulei.
3. Pensula este așezată pe hârtie, dar linia nu este trasată; peria este mutată imediat în lateral.

Rezultatul lucrării este o urmă de pensulă. Cu ajutorul unui profesor adult, un copil de 3 ani poate completa independent schița care i-a fost furnizată cu astfel de amprente. Fiecare urmă iese diferit, depinde de cantitatea de vopsea colectată pe pensulă.

Ștampile, amprentele digitale și amprentele palmelor

Ștampilele și imprimeurile sunt o abordare distractivă a desenului de care se bucură fiecare copil. Nu necesită abilități speciale în lucrul cu pensule sau creioane. Pentru a finaliza sarcina, veți avea nevoie de orice material care poate lăsa o amprentă pe hârtie.

Ștampilele pot fi cumpărate dintr-un magazin sau făcute chiar de tine. Bucățile de lemn, jumătățile de fructe sau legume și materialele textile lasă o amprentă texturată pe hârtie. În primul rând, trebuie să pregătești materialele pentru lecție. Dacă folosiți citrice, trebuie să le tăiați în jumătate și să le lăsați să se usuce, astfel încât să nu rămână exces de lichid pe ele.

Apoi, jumătatea de lămâie trebuie să fie complet scufundată în vopsea și transferată pe foaie. După aceasta, pe frunză va rămâne o amprentă cu fibrele care ies în evidență, caracteristică structurii fructului citric. De obicei, copiilor le place atât de mult să ștampileze sau să facă imprimeuri, încât un adult poate doar să urmărească procesul și să ajute la corectarea unor încălcări minore.

Fișe de lecții de desen în instituțiile de învățământ preșcolar

Fiecare instituție de învățământ pentru copii are propriul său index de fișe cu lecții de desen cu copiii. Este o listă de activități cu o descriere a tehnicilor utilizate, opțiunile de complot și progresul lucrării.

Avantajul utilizării independente a materialelor pentru fișe constă în alegerea unei varietăți de subiecte și o descriere pas cu pas a procesului de lucru. În plus, fiecare fișier de card conține o listă de sarcini stabilite înainte de începerea cursurilor.

Fișierele cardurilor sunt disponibile gratuit pe internet; Le puteți descărca, le puteți imprima și le puteți folosi pentru propriile lecții sau le puteți crea pe baza lor.

Idei de desen

Desenul cu copii de 2-3 ani este o activitate interesantă folosind modele standard. Dacă copilul manifestă interes pentru vopsele și pensule și stăpânește abilitățile mai repede decât era planificat, puteți trece la următoarea etapă, mai complexă.

Dacă copilul este lent și pasiv, este mai bine să repetați lecțiile de mai multe ori cu un interval de 2-4 zile.

Idei populare de desen pentru copii cu vârsta cuprinsă între 2 și 3 ani:

• folosind bețe verticale puteți reprezenta garduri sau iarbă;
• Picăturile sunt desenate folosind linii netede, rotunjite;
• pe schiță, folosind linii verticale, desenați spini pe arici sau raze pe soare;
• prin combinarea liniilor orizontale și verticale, acestea descriu o cale ferată.

După ce stăpânesc cele mai simple abilități, încep să deseneze peisaje folosind diferite elemente. Odată ce copilul a stăpânit abilitatea de a crea un cerc, se recomandă să dedice mai multe lecții desenării unei păpuși tumbler. Este mai bine să pictezi jucăria în moduri diferite, folosind abordări netradiționale.

Recomandări de la psihologi și profesori

Specialiștii cu experiență recomandă evitarea greșelilor atunci când se creează planuri de lecție pentru copii. Încălcarea regulilor de bază poate descuraja un copil să deseneze, acesta va începe să fie capricios și își va pierde complet interesul pentru acest proces.

Una dintre modalitățile de a face un copil de 3 ani interesat de desen, potrivit psihologilor, este să te oferi să-i faci un cadou făcut manual uneia dintre rudele tale. În timpul lecției, puteți invita copilul să-și inventeze propria semnătură. Aceasta ar putea fi o amprentă de mână sau un simbol creat folosind vopsea cu degetele.

Recomandări:

• În timpul lecției, este necesară reducerea completă a tehnicilor de intervenție. Dacă un adult arată cum să traseze o linie sau să lase o amprentă, atunci ar trebui să o facă pe propria foaie de hârtie. Zona de lucru a copilului ar trebui să demonstreze doar propriile sale rezultate.
• Este important ca în timpul unei lecții de desen, atenția copilului să fie concentrată pe deplin asupra sarcinii propuse. Trebuie să dai deoparte orice ți-ar putea distrage sau abate privirea. Nu ar trebui să folosești toate culorile paletei în același timp. Până când bebelușul se obișnuiește cu culorile, este mai bine să-i oferiți 2-3 opțiuni.

• Ultima și principala cerință pentru un adult, potrivit psihologilor, este că nu i se pot impune cerințe stricte unui copil. Dacă liniile nu se potrivesc și în loc de norul așteptat apare o pată întunecată pe foaie, nu este nevoie să arăți o mostră și să ceri o imitație perfectă.

La vârsta asta e imposibil. Părintele trebuie să fie răbdător, să acționeze ca un observator și un mentor răbdător. În timp, fiecare copil va învăța să țină pensulele și să folosească vopselele.

Unii copii percep creativitatea ca un stimul pentru dezvoltarea abilităților artistice, dar pentru unii dintre ei lecțiile de desen sunt necesare doar pentru a se înțelege mai bine pe ei înșiși și a stabili relații cu lumea din jurul lor.

A desena cu copiii este o activitate utilă și interesantă. Pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 2 și 3 ani, desenul apare ca una dintre tehnicile de joc. Copiii nu sunt încă pregătiți să perceapă activitatea creativă ca învățare, dar, în același timp, stăpânesc cu bucurie abilitățile de bază de desen și dobândesc noi abilități.

Video despre desen

Desen cu copii de 2-3 ani: