Siguranța rutieră (reguli de circulație) pentru copii. Desene, pagini de colorat

Siguranța rutieră – respectarea regulilor de circulație. Pentru a proteja viețile minorilor, ar trebui să privim problema prin ochii copiilor: cum percep pericolul, cum reacționează la situațiile care le pun viața în pericol și ce pot face atunci când se confruntă cu acesta.

Una dintre modalitățile eficiente de a-i ajuta este să le arăți vizual cum să se comporte corect pe carosabil sau atunci când se apropie un vehicul. folosind desene.

Ce ai nevoie pentru desen

Cea mai ușor de înțeles și accesibilă modalitate sunt cursurile de master în compania adulților. Cursurile de măiestrie artistică se desfășoară individual sau în grupuri de copii, în funcție de vârstă. Pentru a crea desene, puteți folosi creioane colorate, creioane colorate sau orice instrumente cu care copiii sunt cel mai ușor de lucrat.

Pentru cursurile de master descrise mai jos veți avea nevoie și de:

• ce-omul;
• creion simplu;
• riglă;
• guașă sau vopsele solubile în apă;
• recipient cu apă;
• perii groase și subțiri;
• foarfece;
• carton colorat;
• lipici stick;
• perforator;
• Album foto A4;
• fir gros sau garou.

Siguranța rutieră prin ochii copiilor (desenele și ilustrațiile pot fi agățate pe un suport în sala de clasă sau acasă) sub formă de imagini arată perfect cum a învățat copilul lecția, ce a învățat și la ce nuanțe ar trebui lucrate din nou. Cursurile regulate în acest stil ajută la consolidarea materiei învățate.

Dacă, dintr-un anumit motiv, copiii nu pot folosi vopsele, atunci sunt potrivite pixurile cu vârf de pâslă sau creioanele acuarelă. În loc de hârtie Whatman, puteți folosi coli albe A4, carton alb gros sau hârtie de birou.

Cursuri de master

Mai jos sunt trei cursuri de master potrivite pentru lucrul cu un grup de copii sau împreună cu părinții. Munca care necesită multă muncă implică nu doar crearea unui desen, ci și instruirea ulterioară pe baza acestuia.

Copiii pot desena singuri imagini mici. Acest lucru îl ajută pe copil să afișeze o atitudine personală față de regulile de circulație, să își demonstreze propria înțelegere și să realizeze importanța sarcinilor în timp ce creează imagini.

Siguranța copiilor pe șosea este responsabilitatea părinților, dar există școli sociale care au ca scop înțelegerea situației care li se poate întâmpla chiar și pietonilor mici.

Pericolul este văzut diferit prin ochii unui copil, din cauza vârstei și a ignoranței copilului cu privire la probabilitatea dezvoltării unor evenimente adverse.

Atunci când sunt luate în considerare percepțiile imediate asupra siguranței rutiere, copiii sunt mai predispuși să asculte adulții și să observe în operele de artă ce anume, în viața reală, reprezintă un pericol pentru viața lor.

Drumul de acasă la școală

Clasa de master „Drumul de acasă la școală” se desfășoară pe o foaie mare de hârtie Whatman. Scopul unei astfel de lucrări este de a oferi copilului o reprezentare vizuală a drumului său de acasă la școală.

În fiecare zi face călătoria dus-întors, așa că ar fi interesant dacă ar descrie locurile în care îi este cel mai greu să traverseze strada. Sunt permise desene care reprezintă trotuare și locuri de joacă. Acestea pot fi apoi completate cu teritorii adiacente și alei către curți.

Clasa de master poate fi diversificată prin adăugarea la desen în mai multe moduri:

• cel mai scurt drum spre școală/acasă;
• cel mai dificil, înfricoșător, necunoscut drum spre casă (pe care un copil nu l-ar alege niciodată dacă ar fi fără adulți);
• cea mai ușoară secțiune, unde nu există trafic (mașini);
• cea mai dificilă secțiune/drum pe care trebuie să-l traversezi în fiecare zi, depășind obstacole.

Dacă copilul dumneavoastră merge la școală cu mașina, îl puteți ruga să facă o hartă a traseului sau să deseneze zona înconjurătoare și casele pe care le cunoaște bine. De exemplu, o excursie la cel mai apropiat magazin sau calea spre locul de joacă vor reflecta bine viziunea sa asupra pericolului.

Siguranța rutieră prin ochii copiilor (desenele trebuie să conțină informații despre mișcarea copiilor) va fi prezentată sub forma unei poteci, care este însoțită de posibilitatea traversării carosabilului sau a drumului adiacent către cea mai apropiată curte.

Trebuie să creați baza pentru viitoarea aplicație în ordine:

1. Desenați de mână punctele în care vor fi amplasate clădirile.
2. Marchează calea pe care o parcurge copilul în fiecare zi. Puteți evidenția drumul spre și de la școală prin culori.
3. Schițați punctele schematic, înlocuindu-le cu dreptunghiuri și pătrate. Acestea sunt clădiri care formează intersecții.
4. Folosește un creion negru pentru a evidenția marginea drumului.
5. Dacă doriți, pictați clădirile, dați-le nume și marcați zona înconjurătoare cu indicatoare.
6. Desenați semnele „trecere de pietoni”, „zonă pietonală” și semafor pe carton colorat și decupați-le.
7. Indicatoarele rutiere ar trebui amplasate pe acele secțiuni de intersecții unde copilul traversează strada în fiecare zi. În acest fel, își va demonstra cunoștințele despre regulile de traversare a străzilor.
8. Marcaje trebuie trasate lângă indicatoarele „trecere de pietoni”. Dacă nu este în imagine, ajutați copilul să le plaseze corect acolo unde este nevoie.

Odată ce ilustrația este gata, puteți desena și decupa suplimentar indicatoare rutiere din carton colorat pentru a face desenul cât mai realist posibil. Apoi, discută cu copilul tău ce porțiuni dificile ale drumului trebuie să depășească în drum spre școală sau acasă.

Siguranța rutieră prin ochii copiilor (imaginile ajută la ilustrarea acestui lucru) va părea ambiguă. Semafoarele care au fost deja decupate pot fi lipite schematic. Lăsați copiii să numească regula care descrie acțiunea permisă pietonilor, unde există sau nu un semafor, ce trebuie făcut când nu există niciun indicator.

Dacă un copil traversează strada la o trecere de pietoni nereglementată, puteți să le indicați regulile de bază pentru traversarea acestor zone și să le cereți copiilor să vă spună ce să facă și ce nu.

Povestea va ajuta copilul să-și concentreze atenția asupra porțiunilor periculoase ale drumului. De asemenea, unele indicatoare rutiere pot fi mutate fără a fi lipite pe hârtia de desen. Așa se creează noi situații rutiere și noi reguli de traversare a carosabilului.

Semafoare funcționale și nefuncționale

Această clasă de master creativă este o altă modalitate de a-ți implica copilul într-o activitate interesantă despre tehnicile de desen cu elemente de aplicație. Copilul va putea, de asemenea, să înțeleagă noțiunile de bază și regulile de traversare a drumului într-un mod jucăuș.

De obicei, copiilor le este dificil să facă distincția între o trecere de pietoni controlată și una necontrolată. În acest sens, apar dificultăți – cum să traversezi corect strada, cine are dreptate, cine ar trebui să cedeze trecerea.

Datorită acestui joc sub formă de confecționare a obiectelor meșteșugărești, copilul va învăța să distingă când un semafor îi acordă prioritate și când ar trebui să cedeze trecerea traficului.

Pentru clasa de master veți avea nevoie de:

• carton colorat;
• foarfece;
• lipici;
• foi de hârtie albă.

Pentru a crea o clasă de master, urmați acești pași în ordine:

1. Tăiați o foaie de hârtie A4 la dimensiunea de 13*20 cm. Faceți la fel și cu a doua foaie.
2. Tăiați a treia foaie la 12*21 cm. Aceasta este partea mobilă care va fi amplasată între celelalte două foi.
3. Ambele foi cu dimensiunea de 13*20 cm trebuie lipite împreună din exterior. Pentru a face acest lucru, luați două fâșii subțiri de 2 cm lățime și lungimea egală cu lungimea foii.
4. Decupați cercuri cu diametrul de 10 cm din foi de carton colorat. Ar trebui să obțineți 3 cercuri – roșu, verde și galben.
5. Pe foile albe lipite, marcați trei cercuri pe partea din față, trasând unul dintre cercurile colorate de-a lungul conturului. Tăiați găurile exact de-a lungul liniilor.
6. Cercurile colorate trebuie lipite pe interiorul hârtiei, astfel încât găurile pentru dimensiunile lor de pe stratul superior să le repete contururile. În fundal sunt culorile semaforului, în prim-plan sunt doar găurile pentru ele.
7. Între cele două foi lipite trebuie introdusă o foaie liberă de hârtie cu dimensiunea de 12*21 cm. Poate fi mutat pentru a acoperi una sau două culori la alegere.

Puteți verifica dacă copilul dumneavoastră a stăpânit lecția rugându-l să vă arate culoarea semaforului care vă permite să traversați strada. De asemenea, puteți adăuga varietate jocului creând niște reguli pe care copilul s-ar putea să nu le fi ghicit.

Siguranța rutieră prin ochii copiilor (desene și diagrame pot fi create suplimentar pentru a diversifica jocul) îi ajută, de asemenea, pe părinți să-și amintească importanța desfășurării unor cursuri teoretice și practice. Sunt necesare pentru a înțelege cum se văd copiii pe ei înșiși pe drum.

Reguli suplimentare pot fi introduse treptat, de fiecare dată complicând sarcina și stabilind noi condiții:

Termeni și condiții	Semaforul funcționează	Există un semafor, dar nu funcționează.	Nu există semafor	Controlor de trafic (polițist)
Comportamentul copilului	Pietonul trebuie să aștepte ca semaforul să se transforme în verde pentru a traversa carosabilul (copilul trebuie să aleagă culoarea care îi va permite să continue deplasarea).	Pietonul trebuie să se asigure că mașinile s-au oprit și că șoferii pot vedea pietonii la marginea drumului. Copilul alege culoarea semaforului pentru pietoni și spune ce acțiuni trebuie efectuate înainte de a traversa carosabilul.	În absența unui semafor, pietonul este ghidat de indicatorul „trecere de pietoni” și de marcajele rutiere. Aceasta este o sarcină dificilă. Copilul trebuie să spună ce acțiuni va efectua pentru a traversa strada. Dacă acțiunile coincid cu cele descrise în secțiunea despre semaforul nefuncțional, puteți solicita acestuia să anunțe regulile de traversare a străzilor la trecerea de pietoni.	Într-o astfel de situație, lipsa unui semafor (funcțional) nu prezintă un avantaj pentru pietoni. Sarcina este orală, copilul s-ar putea să nu o finalizeze.
Comportamentul șoferului (de transport)	Șoferul face o oprire de serviciu pentru a permite trecerea pietonilor (copilul răspunde la ce culoare a semaforului se oprește șoferul din mișcare).	Șoferul este obligat să lase trecerea pietonului dacă acesta se află deja aproape de marginea drumului și are timp să frâneze până la oprirea completă.	Șoferul este obligat să lase trecerea unui pieton care s-a asigurat că este în siguranță să execute manevra (traversarea străzii). Dacă șoferul trebuie să frâneze brusc, acest lucru ar putea provoca un accident pentru vehiculul din spate.	De asemenea, șoferul respectă semnalele controlorului de trafic și continuă să conducă atunci când i se dă semafor verde.

Dacă nu doriți să utilizați elemente de aplicație mobile în clasa de master, puteți lipi cercuri colorate deasupra unei foi albe și, dacă este necesar, puteți acoperi culoarea inutilă (semnalul semaforului nu se aprinde) cu mâna. Dar, de obicei, copiii sunt mult mai interesați să interpreteze dezvoltarea intrigii datorită părților mobile din aplicație.

ABC-ul indicatoarelor rutiere

Clasa de master „ABC-ul traficului rutier” dă frâu liber imaginației. Copiii pot desena orice indicatoare rutiere pe care le cunosc și le amintesc.

Pentru copiii de școală primară și preșcolară, sarcina este următoarea:

• Desenează indicatoare rutiere pe care le întâlnești în drum spre magazin, școală sau grădiniță.
• Dacă copilul își știe numele și scopul, puteți eticheta desenul.
• Desenele trebuie aranjate în ordinea importanței - aceasta este în orice formă.
• Un indicator rutier, al cărui nume și scop copilul nu le cunoaște, trebuie desenat pe o foaie de carton alb. Aceste desene vor forma apoi alfabetul.

Pentru desen, puteți folosi hârtie albă, carton alb, creioane colorate sau vopsele.

Pentru copiii de gimnaziu sarcina va fi mai dificilă:

1. Desenează toate indicatoarele rutiere cunoscute în albastru, roșu și galben.
2. Împărțiți desenele în semne pătrate, triunghiulare și rotunde.
3. Creați un alfabet de indicatoare rutiere în funcție de scop. Aici este important să le explicăm copiilor ce reprezintă fiecare tip de semn.

	Semne rotunde			Semne pătrate		Semne triunghiulare
Culoare	Bordură/linii roșii pe fundal alb	Bordură/linii roșii pe fundal albastru	Bordură neagră / linii pe fundal alb	Fundal albastru deschis și litere/diagrame albe	Fundal alb cu inscripții de diferite forme și culori	Fundal alb/galben, bordură roșie cu design negru
Grup / Scop	Prohibitiv			Semne ale instrucțiunilor speciale		Semne de avertizare
Culoare	Fundal albastru cu inscripții albe, semnificații, uneori cu linii roșii			Fundal albastru închis cu semne/litere albe		Fundal alb, chenar roșu (există excepții)
Grup / Scop	Prescriptiv			Informațional		Semne de prioritate

Desenele create de copii pot fi sortate după culoare, formă și scop. În acest fel, copiii vor putea ghici sau răspunde exact ce semne au desenat și ce înseamnă acestea. Există, de asemenea, indicatoare de serviciu, indicatoare cu informații suplimentare (de exemplu, reguli pentru plasarea unui vehicul pe trotuar pentru parcare) și multe altele.

Pentru a împiedica plictiseala copilului dumneavoastră, îi puteți sugera să completeze clasa de master prin crearea unui album:

1. După ce ați împărțit indicatoarele rutiere după culoare, creați un index de fișe, consultând tabelul.
2. În fiecare fișă, indicați tipurile și subtipurile pentru fiecare categorie de semne.
3. Secțiunile albumului sunt denumite în funcție de categoriile de indicatoare rutiere.
4. Înaintea fiecărei categorii, introduceți o foaie A4 cu o notă – care semne sunt prioritare de reținut, care ar trebui luate în considerare în viața de zi cu zi. Lăsați copilul să le studieze de la o vârstă fragedă.
5. Toate foile cu desene de semne pot fi lipite împreună după proiectare. O altă opțiune este să coaseți cearșafurile împreună folosind un perforator și un garou.
6. Pentru a crea un album personalizat pentru copii, puteți folosi hârtie kraft, imprimări ale indicatoarelor rutiere și fotografii de la cursuri de master (dacă au fost făcute).
7. Coperta poate fi realizată din carton, realizând litere majuscule folosind tehnica papier-mâché.

Pentru a crea un album, puteți utiliza o carte foto gata făcută pentru fotografii în format A4. Copilul va putea juca regulile de circulație cu părinții, scoțând unul sau altul indicator din fișier.

Avantajul jocului este că albumul poate fi completat cu diverse desene - poziția controlorului de trafic la intersecție și regulile de trecere, o schiță a situațiilor în absența indicatoarelor înainte de intersecții, o dispunere schematică a obiectelor și elementelor suprafeței drumului (se creează o situație imaginară, oferindu-i copilului dreptul de a alege cum să acționeze în situația actuală).

Siguranța rutieră pentru copiii de toate vârstele este baza educației sociale. Cu cât învață mai repede să recunoască pericolul, cu atât sunt mai mari șansele de a evita consecințele acțiunilor greșite.

Este important ca un copil să se vadă pe sine într-o situație de urgență cu propriii ochi și să poată proiecta acest lucru asupra celorlalți. Singura modalitate convenabilă și accesibilă sunt desenele, care vă permit să studiați și să consolidați materialul. Conform statisticilor, majoritatea accidentelor rutiere se produc din vina copiilor, din cauza vârstei, ignoranței și incapacității lor de a prevedea apariția pericolului.

Video despre desene pe tema „Siguranța rutieră”

Cum se desenează regulile de circulație: