Tehnica desenului monotip pentru copii. Desene

Arta plastică este una dintre activitățile folosite la copii pentru a dezvolta gândirea artistică și abilitățile motrice fine. Profesorii de învățământ suplimentar recomandă utilizarea unor metode netradiționale tehnici de desen. Astfel de metode includ monotipia și pictura cu degetele.

Ce este monotipul?

Monotipul este un tip de imagine grafică în arta plastică care a devenit răspândită ca o tehnică de desen unică. Autorul acestei tehnici este considerat a fi gravorul italian Giovanni Castiglione.

În Rusia, monotipul a devenit cunoscut datorită artistei Elizaveta Kruglikova. Elisabeta a stăpânit tehnicile monotipiei în timp ce studia la Paris.

Baza tehnicii este crearea unei amprente. Artistul aplică un model pe o placă specială folosind o pensulă sau un șablon. Apoi se așează deasupra ei o foaie de hârtie. Rezultatul lucrării este o imagine originală care nu poate fi reprodusă.

Când se utilizează echipamente profesionale, imprimarea de pe placa metalică este strălucitoare și de înaltă calitate. Placa poate fi folosită de mai multe ori după curățarea vopselei.

Încă din anii '90 ai secolului XX, monotipul a fost utilizat pe scară largă în psihologie și pedagogie pentru a dezvolta percepția artistică a diverselor obiecte la copiii preșcolari, atât cei mai mari, cât și cei mai mici. Deși monotipia este clasificată drept tehnică de imprimare, aceasta diferă semnificativ de alte tipuri, cum ar fi gravura, litografia sau xilogravura.

Principala diferență constă în unicitatea imaginii obținute prin aplicarea vopselei pe bază și crearea unei amprente. Rezultatul lucrului în tehnica monotipului pentru copii este obținerea unui desen în acuarelă pe hârtie umedă.

Monotipia a început să fie folosită ca instrument psihologic începând cu anii 1920. Psihoterapeuții elvețieni din secolul al XX-lea au folosit imagini monotipice pentru a testa și studia personalitatea.

Pacienților li s-au oferit desene realizate prin imprimare de pe o placă metalică. Trebuiau să ghicească ce obiect a fost folosit ca bază pentru amprentă. În timp, această abordare a devenit larg răspândită în pedagogia și psihologia oficială. Această metodă a fost utilizată pentru a studia caracteristicile de vârstă ale copiilor.

Specialiștii în domeniul educației suplimentare pentru copii au început să utilizeze tehnici de reprezentare monotipică a unui obiect în diverse scopuri:

• să dezvolte abilități artistice;
• să predea elementele de bază ale desenului;
• pentru a forma o reprezentare spațială a obiectelor, a formei și culorii lor.

Avantajele utilizării monotipului în cursurile de desen pentru copii sunt considerate a fi următoarele proprietăți:

• dezvoltarea abilităților motorii fine;
• dezvoltarea gândirii creative;
• dezvoltarea vorbirii;
• stabilizarea fondului emoțional;
• normalizarea sistemului nervos;
• lucrul la abilități importante necesare pentru studii ulterioare (perseverență, perseverență, atenție);
• înțelegerea formelor obiectelor;
• conștientizarea unei noi abilități;
• lucrând la diferențele de nuanțe de culoare.

Caracteristicile acestei tehnici de desen

Monotipul este o tehnică de desen pentru copii, utilizată în conformitate cu standardele general acceptate. Toți copiii, fără excepție, se bucură să creeze desene originale.

Procesul de discutare a rezultatelor obținute cu profesorul permite copilului să dezvolte gândirea spațială, dezvoltă imaginația și, în același timp, ajută la formularea și exprimarea gândurilor.

Caracteristici și descrierea metodei:

• imaginea este aplicată pe o suprafață netedă, apoi transferată pe o foaie curată de hârtie;
• se folosesc obiecte sau dispozitive suplimentare pentru a crea amprenta;
• atunci când se utilizează această metodă, mult depinde de grosimea vopselei, de textura și calitatea acesteia;
• Rezultatul poate depinde de tipul de bază utilizat, precum și de capacitatea copilului de a adăuga detalii la desenul creat și de a crea o imagine în conformitate cu scenariul dorit.

Caracteristicile etapei pregătitoare

Monotipia (o tehnică de desen pentru copii) este utilizată pe scară largă în grădinițe, la orele de arte plastice. Preșcolarii învață abilitățile de a implementa sarcinile stabilite de profesor, apoi încep munca independentă.

Etapa pregătitoare a fiecărei lecții este deosebit de importantă pentru cei care abia încep să stăpânească această tehnică. În primul rând, trebuie să aflați cărei tipuri de tehnică îi va aparține desenul. O etapă importantă este explicarea copilului principiului construirii activităților sale.

Celor cărora le este greu să creeze singure imagini pe hârtie li se oferă să utilizeze șabloane speciale în etapa inițială. Această tehnică îi ajută pe copii să capete încredere în propriile abilități și să înceapă să își pună în aplicare propriile planuri creative.

Materiale pentru lucru

Când te pregătești pentru cursuri, ar trebui să alegi materialele potrivite. Pentru începători, se recomandă utilizarea guașei. Copiii care au stăpânit abilitățile inițiale pot reproduce cu ușurință imprimeuri folosind vopsele de acuarelă, modificând saturația și densitatea.

La pregătirea lecției, trebuie ținut cont de faptul că copiilor trebuie să li se ofere imagini cu obiecte familiare ca scenarii principale. Este important să se ia în considerare forma obiectelor reprezentate, schema de culori și, de asemenea, să se controleze procesul prin care copilul aplică vopseaua pe hârtie.

Tehnica de creare a unui desen implică utilizarea unor materiale speciale:

• Urzeală. Se recomandă utilizarea hârtiei groase ca bază, care să nu se impregneze în vopselele aplicate. Cartonul sau hârtia de desen funcționează bine pentru asta. Atunci când se utilizează tehnici alternative, se recomandă utilizarea suprafețelor metalice sau de sticlă, a plăcilor de plastic pentru modelare și a diverselor plăci cu texturi neobișnuite.
• Vopsele. Pentru copii, se recomandă selectarea unui set de guașă în 6 sau 10 culori, vopsele pentru degete sau acuarele.
• Accesorii pentru desen. Pentru a crea contururi, modele și diverse imprimeuri, se folosesc pensule cu diferite grade de duritate, bețișoare de bumbac, scobitori, garnituri și tuburi de cauciuc.
• Materiale auxiliare. Placajul, diverse tipuri de carton și materialul textil gros texturat sunt folosite ca bază pentru pictura pe care sunt transferate imaginile rezultate.

Tehnici de monotipizare

Monotipul este o tehnică de desen bazată pe o varietate de tehnici. Când lucrezi cu copii, este obișnuit să folosești metode de bază. Există mai multe tipuri de monotip. Se disting prin utilizarea tehnicilor și instrumentelor.

Subiect

Metoda se bazează pe imaginea unui obiect familiar copilului. Pentru a obține rezultatul dorit, este necesar să-i explici copilului importanța respectării instrucțiunilor pas cu pas.

Când se folosește tehnica subiectului, desenul se realizează pe o singură față a unei foi goale de hârtie. Înainte de începerea lucrului, foaia este pliată în jumătate. Obiectul este desenat în așa fel încât o parte a obiectului să se afle pe o parte a foii.

Această metodă ajută la stăpânirea principiului simetriei. Pe a doua față a foii, după imprimare, apare o imagine simetrică a unei părți a obiectului.

După plierea foii de-a lungul pliului dorit, apare imaginea completă. Această tehnică demonstrează copiilor esența metodei și ajută la dezvoltarea gândirii spațiale. Acest lucru este necesar pentru a obține un rezultat cât mai apropiat de cel dorit.

Sarcina copilului este de a crea un contur clar al unui obiect pe o parte a foii cu grosimea și saturația necesare a guașei. Sarcina profesorului este de a ajuta copilul să facă o amprentă precisă pentru a obține un desen cu contururi și limite clare.

Pentru preșcolarii aflați în stadiul inițial, recomandăm monotipuri subiective cu imagini de baloane, pătrate sau obiecte cu o formă geometrică clară.

Peisaj

Monotipul peisagistic este cea mai spectaculoasă și populară tehnică. Un exemplu frapant de tehnică peisagistică este reprezentarea unei păduri. Rezultatul imprimeului este o reflexie a unei păduri pe suprafața apei.

Acest peisaj poate fi creat prin plierea unei foi groase de hârtie în jumătate pe orizontală. Partea de jos ar trebui să fie mai mică decât partea de sus. Copacii sunt desenați în partea de sus a foii.

Ideea artistică din spatele acestei tehnici este ca copacii să se ridice deasupra suprafeței rezervorului. Peisajul care rezultă din unirea părților de sus și de jos ale foii imită reflexia pădurii în apă. Copiilor le place foarte mult să creeze imagini cu reflexii în apă.

Tehnicile de desen pentru copii permit crearea de peisaje de orice nivel de complexitate. Pe malul unui rezervor, acestea înfățișează copaci singulari, diverse clădiri și desenează animale sau oameni. Detaliile desenului depind de priceperea și dezvoltarea abilităților copilului.

Particularitatea acestei tehnici este că, după plierea celor două părți ale foii, suprafața apei este trasă suplimentar. Cu cât suprafața este mai bine desenată, cu atât rezultatul arată mai autentic.

Tehnici alternative

Există mai multe variante ale tehnicii monotipice care sunt utilizate în cursurile de desen folosind elemente auxiliare.

Tipul de monotip	Descriere	Instrumente necesare
Abstracție	Suprafața texturată a plasticului este vopsită cu o vopsea monocoloră, se aplică o foaie de hârtie pe suprafață, apoi se îndepărtează cu grijă, începând de la marginea îndepărtată.	O tavă sau o placă de plastic pentru lucrul cu plastilină
Corectarea desenului	Vopseaua se aplică pe o foaie de hârtie în orice ordine, apoi multifora este presată pe desen, iar ambele suprafețe sunt mototolite. După ce foaia s-a îndreptat, se scoate punga de plastic. Desenul rezultat pe hârtie are dungi care imită troienele de zăpadă.	Multifora, pungă din polietilenă
Crearea unui model	Diferite modele sunt desenate pe o foaie de hârtie folosind un bețișor de bumbac sau o scobitoare, apoi se face o amprentă. Rezultatul lucrării este o imagine a unei suprafețe de zăpadă cu diferite modele.	Bețișoare de bumbac, scobitori

Opțiuni de lucru

Monotipia este o tehnică de desen pentru copii care implică utilizarea unor scenarii standard ca exemple. Copiii din clasele de grădiniță desenează adesea pe baza exemplelor oferite. Gradul de complexitate al desenului depinde de abilitățile și capacitățile copilului.

Fluture

Fluturele este unul dintre cele mai simple desene. Desenarea unui fluture demonstrează copiilor esența metodei și le permite să creeze lucrări colorate folosind tehnica subiectului.

Pentru pictură, se folosește guașă de nuanțe strălucitoare.

Instrucțiuni pas cu pas:

1. O foaie groasă de hârtie A4 sau A5 este împăturită în jumătate.
2. În centru, conturați abdomenul fluturelui cu guașă neagră.
3. Pe de o parte, copilul este rugat să deseneze aripi de fluture folosind mai multe culori. Pe fiecare parte a aripii desenează modele, pete și ornamente.
4. După finalizarea desenului, foaia este pliată din nou de-a lungul liniei de pliere.
5. Pentru a crea o amprentă clară, folosiți o rolă.
6. Apoi, foaia este desfăcută cu grijă într-o singură mișcare.

Copiilor care sunt familiarizați de mult timp cu tehnica monotipului li se cere să deseneze un contur cu o pensulă subțire sau un marker după ce vopseaua s-a uscat complet. Desenul fluturelui este completat de imaginea antenelor și a altor detalii.

Copac

Arborele poate fi reprezentat fie folosind tehnici de subiect, fie peisagistice. În primul caz, foaia de hârtie este pliată vertical, în al doilea caz, foaia este pliată orizontal.

Tehnica subiectului implică reprezentarea unei părți a copacului din partea dreaptă sau stângă a pliului. Trunchiul este reprezentat schematic cu un creion, apoi sunt desenate ramurile și frunzele. După imprimare, se obține un copac întreg. Detaliile sunt adăugate după cum este necesar.

Tehnica peisagistică implică crearea unei imagini care pare a se reflecta pe suprafața apei. Bradul este vopsit în întregime folosind culorile disponibile. Apoi, foaia este pliată din nou de-a lungul liniei de pliere.

După primirea imprimeului, apa este finalizată prin adăugarea vopselelor necesare. Când se folosește tehnica peisagistică pentru a obține o reflexie în oglindă, nu este nevoie să se folosească o rolă. Atunci când se creează o amprentă, este necesar să se obțină o estompare a reflexiei apei.

Peisaj de iarnă

Desenarea unui peisaj de iarnă este una dintre opțiunile pentru dezvoltarea gândirii creative la copii. O imagine a stratului de zăpadă, a ninsorilor sau a copacilor în timpul iernii poate fi creată folosind diverse instrumente.

Tipul de muncă	Descriere
Opțiunea 1	Un fundal albastru sau albastru deschis este desenat pe o suprafață de sticlă sau plastic. Folosește un bețișor de bumbac pentru a face dungi și modele. O foaie groasă de hârtie albă este așezată pe desenul umed. Odată obținut rezultatul, imaginea este acoperită cu sclipici argintiu.
Opțiunea 2	Pe o foaie groasă de hârtie desenează zăpadă albastră și nori albi. O foaie de hârtie este mototolită, vopseaua se acumulează în centrul pliurilor, iar fundalul devine mai deschis la culoare. După ce vopseaua s-a uscat, foaia este îndreptată.
Opțiunea 3	O foaie groasă de hârtie este pliată pe orizontală. În partea de sus sunt desenați nori albi și albaștri. După aceasta, se face o amprentă pe partea inferioară folosind o rolă. Rezultatul este o imagine a unui cer de iarnă și a unui strat de zăpadă.

Peisajele de iarnă pot fi completate de imaginea fulgilor de zăpadă folosind o pensulă și guașă albă. Pentru a face designul mai strălucitor, folosește sclipici argintiu și lipește pietre.

Vază cu flori

Monotipia este o tehnică de desen pentru copii care implică utilizarea temelor tradiționale. O vază cu flori este unul dintre subiectele oferite în cursurile pentru elevii mai mici. Acest tip de imagine necesită abilități speciale, dar în același timp este destul de simplu.

O vază cu flori este desenată în funcție de tipul subiectului. În partea dreaptă a foii, sunt reprezentate o parte a unei vaze și mai multe flori. Florile sunt desenate astfel încât tulpinile să se ridice de două ori mai sus deasupra suprafeței vazei. După imprimare, contururile sunt corectate cu o pensulă, creând limite clare între fiecare floare din vază.

O opțiune este crearea unui desen cu tranziții line, în care imaginea unei vaze cu flori poate fi ghicită după trăsăturile sale caracteristice. Pentru a face acest lucru, o foaie de hârtie groasă este vopsită cu guașă albă. Pe un fundal alb, desenați conturul unei vaze de culoare închisă și contururile florilor în nuanțe strălucitoare.

Pentru a estompa contururile, folosiți bețișoare de bumbac sau pensule cu peri duri. Imaginea este acoperită cu o foaie de hârtie albă, rulată cu o rolă, iar imaginea de sus este îndepărtată cu grijă. Pentru a crea limite clare, se folosesc pensule și se face conturarea.

Monotipia este o tehnică de desen unică. Este folosită în clasele cu copii ca tehnică de dezvoltare a gândirii creative. În același timp, copiii dezvoltă gândirea spațială, procesele de gândire sunt activate, abilitatea de perseverență este consolidată și se formează capacitatea de a-și formula propriile gânduri.

Video despre tehnica monotipului

Pictură monotipică cu copii: